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新創群組課程計畫

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計畫內容 / 敘事培力工作坊之規劃

【105學年度】

本課程將舉辦專人社區講座與教學經驗分享工作坊,讓社區專業人士與教師教學經驗能為此相互觀摩與學習成長。每學期將於學期中舉辦兩場敘事培力工作坊,邀請校外具社區實戰教學經驗的專家或教師蒞臨分享。
舉辦時間為共同敘事培力的第五與第十二週,教師與學生都必須參與,安排在非上課日之星期六時間。目前暫訂上學期的工作坊書寫村史課程為主題,透過工作坊進行跨領域的對話與整合,下學期以企劃經營社區活動為主。目前暫定之四場時間為:
 
 
時間
 
內容
 
105年10月16日(星期六)
 
104學年度上,第一場敘事能力工作坊將以「村史寫作:在地文化與常民生活」為題
 
105年12月3日(星期六)
 
104學年度上,第二場敘事能力工作坊將以「口述歷史與田野調查」為題。
 
106年3月12日(星期六)
 
104學年度下,第一場敘事能力工作坊將以「用故事行銷社區:社區地圖製作」為題
 
106年5月14日(星期六)
 
104學年度下,第二場敘事能力工作坊將以「企劃與經營:社區節慶活動」為題
 

【106學年度】

第四週
大林地區文史知識
工坊一:地方人物訪與陳述
共同讀本:
《跟TED學表達,讓世界記住你:用更有說服力的方式行銷你和你的構想》/ Carmine Gallo
參與工作坊
共同閱讀:《報導文學讀本》(2002)
共同讀本:楊照《故事效應_創意與創價》
參與工作坊
共同閱讀:《社區節慶與社區學習》(2009)、《在地有教室的在地轉化》(2008)
第八週
文化敘事
工坊二:地方文化與田野調查
第十二週
口述歷史
工坊三:有效的溝通與表達
第十六週
傳記敘事
工坊四:故事行銷與數位傳播
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